Быстрое развитие образовательных технологий за последние несколько лет наложило огромные требования на научное сообщество, которое полагается на ИТ-услуги при проведении образовательных процессов. В результате наблюдаются потери учебных и научных данных, экспоненциальный рост объемов информации, ограниченные возможности для цифрового взаимодействия, высокие затраты на ИТ-инфраструктуру.